אורח חיי הנזירים

שלום לתלמידי כיתה ז4
היום נלמד להכיר את המנזר ואת תפקידיו .

אורח חיי הנזירים

א. כיתבו  הגדרה למושג מנזר, בעזרו במילון או בויקיפדיה. 

ב. צרו שקופית עם תמונה של מנזר והגדרה.

ג. ציינו והסבירו את שלושת הנדרים של הנזיר.

ד. מהם חובותיו ותפקידיו של הנזיר? ניתן להיעזר בספר או באתר 

ה. מהם התכונות  הדרושות לנזיר? בחרו 5 תכונות מתוך האתר

עבודת בית

על סמך כל מה שלמדנו-

כתיבה יצירתית- תארו יום בחייו של הנזיר מהבוקר עד הערב,

העזרו בתמונות להמחשת הנאמר.

שלום לתלמידי כיתה ז4,

בבלוג זה נעסוק בדילמות ערכיות לאורך ההיסטוריה,

היום נדון בשינויים שחולל המלך קרל הגדול בצרפת.
היום תהפכו לתושב בגליה (היא צרפת) בתקופה של קרל הגדול,

כתבו מכתב לחבר מארץ אחרת, במכתב ספרו על השינויים שהביא לארצכם קרל הגדול, למה שינויים אילו גרמו? מה דעתכם על דרך זו של המלך? נמקו, בהסתמך על המידע שלמדנו.
אתם יכולים להיות ילד או מבוגר, בן העיר או בן הכפר, בן שבט הפרנקים או תושב ותיק של גליה. בחרו את הדמות שאתם מציגים וכיתבו מכתב.
המכתב צריך להכיל לפחות 10 שורות.

העבודה תוערך על פי הקריטריונים הבאים:
א. עובדות היסטוריות המוזכרות במכתב.
ב. שפה נאה, ניסוח, פיסוק.
ג. תכנים- דעתכם והנימוקים שהבאתם.
ד. יצירתיות.

עבודה נעימה

פנינה